Discrimination et gestion de l’égalité et de la diversité

L’Université Ouverte des Humanités et l’Université de Lorraine vous invitent à découvrir une nouvelle ressource pédagogique numérique  intitulée « Discrimination et gestion de l’égalité et de la diversité ». Ce programme multidisciplinaire (psychologie sociale, sociologie, sciences de gestion, sciences de l’éducation, droit) conçu par Richard Bourhis (Université du Québec à Montréal) et Pascal Tisserant (Université de Lorraine) s’adresse aux enseignants, professeurs et étudiants-es de différentes filières et niveaux universitaires mais également aux professionnels souhaitant acquérir des connaissances dans ce domaine.

Cette ressource en ligne se présente sous la forme d’un préambule, suivi de trois volets et d’une conclusion :

1) Le préambule présente cette « grande leçon » puis propose le documentaire de Radio Canada « la leçon de discrimination » relatant une expérience de discrimination menée par l’enseignante au sein de sa classe qu’elle divise en deux groupes, le premier qu’elle valorise et le second qui subit alors la discrimination :

Accéder au préambule

 

2) le volet 1 intitulé « Psychologie des discriminations, préjugés et stéréotypes » est développé par  quatre psychologues sociaux :

- Richard Bourhis, psychologue social, Université du Québec à Montréal : La discrimination

-  Serge Guimond, psychologue social, Université Blaise Pascal, Clermont-Ferrand : Les préjugés

-  Vincent Yzerbyt, psychologue social, Université catholique de Louvain La Neuve : Les stéréotypes

-  Geert Hofstede,  : psychologue social, Université de Maastricht : Cultures et diversité

Accéder au volet 1

 

3) Le volet 2 intitulé « Discrimination à l’école et dans la société » comprend deux parties :

3.1) Le volet 2, partie 1, est davantage centré sur les questions de société développées par trois sociologues, après l’exposé du processus d’acculturation en psychologie :

- Richard Bourhis, psychologue social, Université du Québec à Montréal : Immigration et acculturation

- Patrick Simon, sociologue, Institut National d’Etudes Démographiques (INED), Paris : Discrimination, diversité et société

- Patrick Simon, sociologue, Institut National d’Etudes Démographiques (INED), Paris  : Discrimination, immigration et statistiques

- Piero Galloro, socio-historien, Département de sociologie, Université de Lorraine, Metz : Préjugés à l’égard des immigrés

- Didier Lapeyronnie, sociologue, Université de la Sorbonne, Paris IV : Les ghettos en France

- Fo Niemi, directeur du centre de recherche-action sur les relations raciales (CRARR) : Profilage racial au Québec

Accéder au volet 2, partie 1

 

3.2) Le volet 2, partie 2, concerne plus précisément l’école, tout d’abord au Québec, puis en France au travers d’une table ronde organisée sur ces questions et l’enregistrement d’une conférence sur les manuels scolaires

- Nicole Carignan, Enseignante-chercheure, Faculté des sciences de l’éducation, Université du Québec à Montréal : Ecole et discrimination au Québec

- Pascal Tisserant, psychologue social, Université de Lorraine, Metz : Introduction de la table ronde « école et discrimination »

- Laurence Ukropina, enseignante, chargée de mission, Rectorat de l’académie de Metz-Nancy : Discriminations ethnico-raciales à l’école

- Isabelle Harmand, enseignante, chargée de mission, Rectorat de l’académie de Metz-Nancy : Mixité et égalité filles – garçons à l’école

- Stéphane Aurousseau, intervenant, association couleurs gaies, Metz : L’homophobie en milieu scolaire

- Françoise Meyer, inspectrice de circonscription, Rectorat de l’académie de Metz-Nancy : Ecole maternelle, langue et handicap

- Pascal Tisserant et Anne Lorraine Wagner, psychologues sociaux, Université de Lorraine, Metz : conférence « stéréotypes et manuels scolaires »

Accéder au volet 2, partie 2

 

4) Le volet 3 intitulé « Réduction des discriminations et milieux professionnels » comprend deux parties :

4.1) Le volet 3, partie 1, débute par des aspects généraux, provenant de plusieurs disciplines, proposant des pistes de réduction des discriminations au travail, puis se termine par la question de l’égalité entre les femmes et les hommes

- Richard Bourhis, psychologue social, Université du Québec à Montréal : Réduire les préjugés et la discrimination

- Dirk Steiner, psychologue du travail, Université de Nice Sophia Antipolis  : Discrimination et justice organisationnelle

- Michel Miné, juriste du travail au CNAM, Paris: Discrimination et droit du travail

- Isabelle Barth, Gestionnaire, Ecole de Management, Université de Strasbourg: Management de la diversité

- Annie Cornet, Gestionnaire, HEC Liège: Les enjeux de la gestion de la diversité

- Jacqueline Laufer, Sociologue, HEC Paris : Diversité et égalité entre les femmes et les hommes

- Elisabeth Ferro-Vallé, Ingénieure à l’action régionale, AFNOR, Nantes: Egalité professionnelle entre les femmes et les hommes

Accéder au volet 3, partie 1

 

4.2) Le volet 3, partie 2, s’ouvre à d’autres groupes victimes de discrimination et se termine par deux cas de gestion de la diversité en entreprise

- Raul Morales, Sociologue, Association des Paralysés de France (APF), Paris : Représentations du handicap

- François Milazzo, Consultant, Handi Compétences, Metz : Emploi et handicap

- Christophe Falcoz, Gestionnaire, IAE, Université de Lyon : L’orientation sexuelle au travail

- Christophe Falcoz, Gestionnaire, IAE, Université de Lyon : La gestion des âges

- David Bourguignon, Psychologue social, Université de Lorraine, Metz : Personnes discriminées et stigmatisation

- Bruce Roch, Directeur de la Responsabilité Sociale et Environnementale (RSE) : Diversité et discrimination dans le groupe Adecco

- Geneviève Barrette, Service Équité en emploi et diversité, Banque Nationale du Canada, Montréal : La gestion de la diversité dans une banque canadienne

Accéder au volet 3, partie 2

 

5) La conclusion introduit la GENDD (Gestion de l’Egalité, de la Non Discrimination et de la Diversité) puis se termine par un entretien avec Louis Schweitzer réalisé quelques mois avant son départ de la HALDE.

Accéder à la conclusion

 

Cette ressource peut également être visionnée depuis un smartphone. Les vidéos ainsi que des documents, notamment les diaporamas, peuvent être téléchargés. Les références bibliographiques citées dans l’ensemble des textes associés aux différentes vidéos, peuvent être consultées dans un onglet réservé à cet effet dans chacune des parties et certains articles ou textes peuvent également être téléchargés.

Pour citer cette ressource :

Tisserant, P. & Bourhis, R. (2013). Discrimination et gestion de l’égalité et de la diversité. Ressource pédagogique en ligne co-produite par l’Université Ouverte des Humanités et l’Université de Lorraine. http://www.uoh.fr/front/notice?id=8f5dd757-e6b8-4eb4-bf65-282fa093d3af